| P2-091 | 特別支援教育に関する小学校教員の研修ニーズ（１） ― 経験した研修内容と今後求められる研修内容の分析を中心に ― |
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| 四天王寺大学 教育学部 | 八木 成和 | |
| P2-092 | 片付けの実態と目標についての認識と実際 | |
| 川村学園女子大学 | 箕輪 潤子 | |
| 東京大学 | 秋田 喜代美 | |
| 聖心女子専門学校 | 増田 時枝 | |
| 東京成徳短期大学 | 安見 克夫 | |
| 千葉大学 | 砂上 史子 | |
| 広島大学 | 中坪 史典 | |
| P2-093 | 幼児期における不器用さと運動抑制との関連 ― ハサミ操作を用いて ― |
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| 鈴鹿短期大学 | 渋谷 郁子 | |
| P2-094 | 中学生及び高校生の読書活動の実態とその規定要因（１） ― 学校読書環境と読書行動 ― |
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| 東京大学大学院教育学研究科 | 秋田 喜代美 | |
| 東北大学大学院教育学研究科 | 深谷 優子 | |
| 東京大学大学院教育学研究科 | 上原 友紀子 | |
| 新潟大学教育学部 | 足立 幸子＃ | |
| P2-095 | 中学生及び高校生の読書活動の実態とその規定要因（２） ― 読書量・読書ジャンルと意識・意欲・能力との関連 ― |
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| 東北大学大学院教育学研究科 | 深谷 優子 | |
| 東京大学大学院教育学研究科 | 上原 友紀子 | |
| 東京大学大学院教育学研究科 | 秋田 喜代美 | |
| 新潟大学教育学部 | 足立 幸子＃ | |
| P2-096 | 中学生及び高校生の読書活動の実態とその規定要因（３） ― 過去の読書活動及び読書方略と読書量との関連 ― |
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| 東京大学大学院教育学研究科 | 上原 友紀子 | |
| 東北大学大学院教育学研究科 | 深谷 優子 | |
| 東京大学大学院教育学研究科 | 秋田 喜代美 | |
| 新潟大学教育学部 | 足立 幸子＃ | |
| P2-097 | 子どもの構成活動に外的評価の予告が及ぼす影響 | |
| 山梨大学大学院教育学研究科 | 渡邉 雅俊 | |
| P2-098 | 中学生の認知する保護者の発達期待とキャリア意識の縦断的関連 | |
| 広島文教女子大学 | 新見 直子 | |
| 広島大学大学院教育学研究科 | 前田 健一 | |
| P2-099 | 中学生のキャリア意識と適応感の縦断的関連 | |
| 広島大学大学院教育学研究科 | 前田 健一 | |
| 広島文教女子大学 | 新見 直子 | |
| P2-100 | 看護系大学生のロールモデルに関する研究 ― ロールモデル選択への自己への焦点化の影響 ― |
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| 北陸先端科学技術大学院大学 | 鍋田 智広 | |
| 和歌山県立医科大学 | 水田 真由美＃ | |
| 和歌山県立医科大学 | 山田 和子＃ | |
| 和歌山大学 | 松田 憲幸＃ | |
| P2-101 | ベビーサインを習っている母子のコミュニケーションの様相 | |
| 埼玉学園大学人間学部 | 赤津 純子 | |
| P2-102 | 朗読聴取が児童に及ぼす影響 | |
| 愛知教育大学院教育学研究科 | 彦坂 千穂 | |
| 愛知教育大学 | 栗山 和広 | |
| P2-103 | 日本版学校肯定感（SLAQ）教師評定版尺度作成の試み | |
| 新潟青陵大学 | 本間 優子 | |
| 同志社大学 | 内山 伊知郎 | |
| 新潟市立南万代小学校 | 山田 友明＃ | |
| 新潟市立紫竹山小学校 | 小竹 正子＃ | |
| P2-104 | 興味関心分野と算数能力および対人能力との関連性の検討 | |
| 筑波大学人間系／日本学術振興会 | 大泉 郷子 | |
| 筑波大学大学院人間総合科学研究科 | 熊谷 恵子 | |
| P2-105 | 都市部の児童の動物飼育と自然体験活動 | |
| 東京農工大学大学院農学研究院 | 甲田 菜穂子 | |
| 東京農工大学大学院連合農学研究科 | 宝 迪 | |
| 東京農工大学大学院連合農学研究科 | 中嶋 信＃ | |
| 東京農工大学大学院農学研究院 | 渡辺 元＃ | |
| 福岡県立大学人間社会学部 | 南里 悦史＃ | |
| P2-106 | 青年期の次世代育成に関する意識と時間的展望 | |
| 日本橋学館大学リベラルアーツ学部人間心理学科 | 寺本 妙子 | |
| P2-107 | 長期にわたり不安や戸惑いを「泣き」で表す幼児に関する考察 | |
| 帝京短期大学 | 茂木 寿美子 | |
| P2-108 | 女子大学生の親子関係と将来展望 | |
| 昭和女子大学 | 松永 しのぶ | |
| 鎌倉女子大学 | 大石 美佳 | |
| P2-109 | 2歳児の母親からの分離プロセスの個人差 | |
| 公益財団法人小平記念日立教育振興財団 日立家庭教育研究所 | 金丸 智美 | |
| P2-110 | 「親子の居場所」利用者の子育てにおける変化 ― 「子育て支援」は「子育て」に何をもたらすのか ― |
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| 新潟県立大学人間生活学部子ども学科 | 角張 慶子 | |
| P2-111 | 青年期の娘から見た母娘関係 ― 娘の自立意識と心理的適応との関連 ― |
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| 昭和女子大学 | 近藤 かおり | |
| 昭和女子大学 | 松永 しのぶ | |
| P2-112 | 子育て支援へのムーブメント教育の活用 ― 子育て支援学習の場を通して ― |
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| 釧路専門学校 | 佐藤 麻美 | |
| 鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科 | 飯村 敦子 | |
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